Загальна інформація про освітню програму
Повна назва вищого навчального закладу та структурного підрозділу: Національний аерокосмічний університет ім. М. Є. Жуковського «Харківський авіаційний інститут», кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій
Ступінь вищої освіти: Бакалавр
Галузь знань: 12 Інформаційні технології
Спеціальність: 126 Інформаційні системи та технології
Офіційна назва освітньо-професійної програми:Розподілені інформаційні системи
Тип диплому та обсяг освітньо-професійної програми: Диплом бакалавра, одиничний, термін навчання 3 роки 10 місяців
Обсяг освітньої програми бакалавра:
– на базі повної загальної середньої освіти – 240 кредитів ЄКТС;
– на базі ступеня «молодший бакалавр» (освітньо-кваліфікаційного рівня «молодший спеціаліст») заклад вищої освіти має право визнати та перезарахувати не більше ніж 120 кредитів ЄКТС, отриманих в межах попередньої освітньої програми підготовки молодшого бакалавра (молодшого спеціаліста)
Наявність акредитації:Сертифікат про акредитацію: Серія УД № 21008323 виданий 25 січня 2019 року. Термін дії до 01 липня 2024 року.
Цикл/рівень: НРК – 6 рівень, EQF-LLL – 6 рівень, FQ-EHEA – перший цикл
Передумови: Особа має право здобувати ступінь бакалавра за умови наявності повної загальної середньої освіти та/або початкового рівня (короткого циклу) вищої освіти(молодший бакалавр, фаховий молодший бакалавр, освітньо-кваліфікаційного рівня «Молодший спеціаліст»)
Мова(и) викладання: Мовою викладання є державна мова. 3 метою створення умов для міжнародної академічної мобільності може бути прийнято рішення про викладання однієї чи декількох дисциплін англійською та/або іншими іноземними мовами
Термін дії освітньо-професійної програми: До введення в дію нової освітньо-наукової програми
Мета освітньо-професійної програми:
Підготовка кваліфікованого, конкурентоспроможного, інтегрованого у європейський та світовий освітній простір фахівця ступеня бакалавр за спеціальністю 126 «Інформаційні системи та технології», здатного розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у галузі інформаційних технологій у сферах авіації, космонавтики, а також у суміжних галузях промисловості та економіки
Придатність випускників до працевлаштування та подальшого навчання
Придатність до працевлаштування:Професійна діяльність як фахівця з розробки математичного, інформаційного та програмного забезпечення у галузі інформаційних технологій. Бакалавр може обіймати на підприємствах (виробничі, фінансові, організації, ІТ- підприємства) первинні посади фахівця:
– з інформаційних технологій;
– з розробки та тестування програмного забезпечення;
– з розроблення комп’ютерних програм;
– з адміністрування баз даних.
Місця працевлаштування: навчальні заклади; науково-дослідні, проектно-конструкторські, виробничі, фінансові, державні та приватні підприємства та організації (фахівці ІТ-підрозділів або ІТ-підприємств)
Академічні права випускників: Продовження навчання за програмою підготовки другого (магістерського) рівня вищої освіти. Набуття додаткових кваліфікацій в системі післядипломної освіти
Викладання та оцінювання
Викладання та навчання: Студентське-центроване навчання, самонавчання, проблемно- орієнтоване навчання спрямоване на розвиток критичного і творчого мислення, навчання через лабораторну практику, дуальну, дистанційну освіту тощо. Лекції, мультимедійні лекції, лабораторні роботи, семінари, практичні заняття в малих групах, самостійна робота на основі підручників та конспектів, консультації із викладачами, підготовка дипломного проектування бакалавра
Оцінювання: Письмові іспити, звіти з практик, презентації, поточний (модульний) контроль, дипломне проектування бакалавра та її захист
Характеристика освітньої програми
Опис предметної області:
Об’єкт вивчення та діяльності:
– теоретичні та методологічні основи й інструментальні засоби створення і використання інформаційних систем та технологій;
– критерії оцінювання і методи забезпечення якості, надійності, відмовостійкості, живучості інформаційних систем та технологій, а також моделі, методи та засоби оптимізації та прийняття рішень при створенні й використанні інформаційних систем та технологій
Цілі навчання: формування та розвиток загальних і професійних компетентностей з інформаційних систем та технологій, що сприяють соціальній стійкості й мобільності випускника на ринку праці; отримання вищої освіти для розробки, впровадження й дослідження інформаційних систем та технологій
Теоретичний зміст предметної області: поняття та принципи інформаційного менеджменту, системної інтеграції та адміністрування інформаційних систем, управління ІТ-проектами, архітектури ІТ-інфраструктури підприємств
Методи, методики та технології: фундаментальних та прикладних наук, моделювання
Інструменти та обладнання: комп’ютерна техніка, контрольно- вимірювальні прилади, програмно-технічні комплекси та засоби, мережне обладнання, спеціалізоване програмне забезпечення, сучасні мови програмування тощо
Орієнтація освітньо-професійної програми:
Освітньо-професійна для підготовки бакалаврів
Основний фокус освітньо-професійної програми:
Підготовка бакалавра в ІТ галузі передбачає вивчення дисциплін загальної та професійної підготовки обов’язкового та вільного вибору для набуття компететностей щодо математичних моделей, методів, алгоритмів, інформаційних технологій для розподіленої обробки даних та управління об’єктами та процесами у різних галузях, у тому числі, в аерокосмічній, здатних до самостійної професійної діяльності
Ключові слова: інформаційні технології, обробка інформації, управління складними об’єктами та процесами, інтелектуалізація управління, розподілені інформаційні системи
Особливості освітньо-професійної програми:
Ексклюзивність програми ґрунтується на особливостях розподіленого управління складними об’єктами та процесами в різних галузях економіки (проектування, виробництво, експлуатація, управління бізнес-процесами), а також в аерокосмічній галузі, які зв’язані з наукоємними технологіями, для яких необхідна розподілена обробка та захист інформації для забезпечення надійного управління у реальному часі
Програмні компетентності
Інтегральна компетентність:
Здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми в області інформаційних систем та технологій, або в процесі навчання, що характеризуються комплексністю та невизначеністю умов, які потребують застосування теорій та методів інформаційних технологій
Загальні компетентності (ЗК):
ЗК1. Здатність до абстрактного мислення, аналізу та синтезу.
ЗК2. Здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях.
ЗК3. Здатність до розуміння предметної області та професійної діяльності.
ЗК4. Здатність спілкуватися іноземною мовою.
ЗК5. Здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями.
ЗК6. Здатність до пошуку, обробленім та узагальнення інформації з різних джерел.
ЗК7. Здатність розробляти та управляти проектами.
ЗК8. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.
ЗК9. Здатність реалізувати свої права і обов’язки як члена суспільства, усвідомлювати цінності громадянського (вільного демократичного) суспільства та необхідність його сталого розвитку, верховенства права, прав і свобод людини і громадянина в Україні.
ЗК10. Здатність зберігати та примножувати моральні, культурні, наукові цінності і досягнення суспільства на основі розуміння історії та закономірностей розвитку предметної області, її місця у загальній системі знань про природу і суспільство та у розвитку суспільства, техніки і технологій, використовувати різні види та форми рухової активності для активного відпочинку та ведення здорового способу життя
Спеціальні (фахові) компетентності (СК):
СК1. Здатність аналізувати об’єкт проектування або функціонування та його предметну область.
СК2. Здатність застосовувати стандарти в області інформаційних систем та технологій при розробці функціональних профілів, побудові та інтеграції систем, продуктів, сервісів і елементів інфраструктури організації.
СК3. Здатність до проектування, розробки, налагодження та вдосконалення системного, комунікаційного та програмно-апаратного забезпечення інформаційних систем та технологій, Інтернету речей (ІоТ), комп’ютерно-інтегрованих систем та системної мережної структури, управління ними.
СК4. Здатність проектувати,розробляти та використовувати засоби реалізації інформаційних систем, технологій та інфокомунікацій (методичні, інформаційні, алгоритмічні, технічні, програмні та інші).
СК5. Здатність оцінювати та враховувати економічні, соціальні, технологічні та екологічні фактори на всіх етапах життєвого циклу інфокомунікаційних систем.
СК6. Здатність використовувати сучасні інформаційні системи та технології (виробничі, підтримки прийняття рішень, інтелектуального аналізу даних та інші), методики й техніки кібербезпеки під час виконання функціональних завдань та обов’язків.
СК7. Здатність застосовувати інформаційні технології у ході створення, впровадженнятаексплуатаціїсистемименеджментуякостітаоцінювативитра тина її розроблення та забезпечення.
СК8. Здатність управляти якістю продуктів і сервісів інформаційних систем та технологій протягом їх життєвого циклу.
СК9. Здатність розробляти бізнес-рішення та оцінювати нові технологічні пропозиції.
СК10. Здатність вибору, проектування, розгортання, інтегрування, управління, адміністрування та супроводжування інформаційних систем, технологій та інфокомунікацій, сервісів та інфраструктури організації.
СК11. Здатність до аналізу, синтезу і оптимізації інформаційних систем та технологій з використанням математичних моделей і методів.
СК12. Здатність управляти та користуватися сучасними інформаційно- комунікаційними системами та технологіями (у тому числі такими, що базуються на використанні Інтернет).
СК13. Здатність проводити обчислювальні експерименти, порівнювати результати експериментальних даних і отриманих рішень .
СК14. Здатність формувати нові конкурентоспроможні ідеї й реалізовувати їх у проектах (стартапах).
СК15. Здатність використовувати сучасні інформаційні технології для розробленім систем управління, які працюють у реальному часі (аерокосмічні системи, системи управління критичними об’єктами тощо).
СК16. Здатність використовувати інтелектуальні інформаційні технології для прийняття управлінських рішень в складних системах та процесах (аерокосмічна галузь, атомна енергетика, критичні технологічні об’єкти промисловості тощо).
Програмні результати навчання
ПРН1. Знати лінійну та векторну алгебру, диференціальне та інтегральне числення, теорію функцій багатьох змінних, теорію рядів, диференціальні рівняння для функції однієї та багатьох змінних, операційне числення, теорію ймовірностей та математичну статистику в обсязі, необхідному для розробки та використання інформаційних систем, технологій та інфокомунікацій, сервісів та інфраструктури організації.
ПРН2. Застосовувати знання фундаментальних і природничих наук, системного аналізу та технологій моделювання, стандартних алгоритмів та дискретного аналізу при розв’язанні задач проектування і використання інформаційних систем та технологій.
ПРН3. Використовувати базові знання інформатики й сучасних інформаційних систем та технологій, навички програмування,технології безпечної роботи в комп’ютерних мережах, методи створення баз даних та інтернет-ресурсів, технології розроблення алгоритмів і комп’ютерних програм мовами високого рівня із застосуванням об’єктно-орієнтованого програмування для розв’язання задач проектування і використання інформаційних систем та технологій.
ПРН4. Проводити системний аналіз об’єктів проектування та обгрунтовувати вибір структури, алгоритмів та способів передачі інформації в інформаційних системах та технологіях.
ПРН5. Аргументувати вибір програмних та технічних засобів для створення інформаційних систем та технологій на основі аналізу їх властивостей, призначення і технічних характеристик з урахуванням вимог до системи і експлуатаційних умов; мати навички налагодження та тестування програмних і технічних засобів інформаційних систем та технологій.
ПРН6. Демонструвати знання сучасного рівня технологій інформаційних систем, практичні навички програмування та використання прикладних і спеціалізованих комп’ютерних систем та середовищ з метою їх запровадження у професійній діяльності.
ПРН7. Обґрунтовувати вибір технічної структури та розробляти відповідне програмне забезпечення, що входить до складу інформаційних систем та технологій.
ПРН8. Застосовувати правила оформлення проектних матеріалів інформаційних систем та технологій, знати склад та послідовність виконання проектних робіт з урахуванням вимог відповідних нормативно-правових документів для запровадження у професійній діяльності.
ПРН9. Здійснювати системний аналіз архітектури підприємства та його ІТ- інфраструктури, проводити розроблення та вдосконалення її елементної бази і структури
ПРН10. Розуміти і враховувати соціальні, екологічні, етичні, економічні аспекти, вимоги охорони праці, виробничої санітарії, пожежної безпеки та існуючих державних і закордонних стандартів під час формування технічних завдань та рішень.
ПРН11. Демонструвати вміння розробляти техніко-економічне обгрунтування розроблення інформаційних систем та технологій та вміти оцінювати економічну ефективність їх впровадження.
ПРН12. Виконувати розробку програмних та апаратних засобів для створення розподілених інформаційних систем в аерокосмічній галузі та розподіленом виробництві складної техніки (автомобілебудування, судобудування тощо).
ПРН13. Використовувати інтелектуальні розподілені інформаційні системи для прийняття рішень щодо управління розподіленим інноваційним виробництвом (аерокосмічна галузь, автомобільна промисловість, виробництво військової техніки тощо).
Короткий опис, структура і компоненти
Основним напрямком є вивчення сучасних підходів і технологій створення розподілених інформаційних систем з використанням хмарних технологій, Грід, IoT, Big Data і мультиагентних систем
Напрямки навчання:
– Основи розробки розподілених інформаційних систем
– Основи баз даних і знань
– Комп’ютерні мережі і мережеві технології
– Об’єктно-орієнтоване програмування
– Програмування розподілених систем з використанням Java, C#, Python
– Технології великих даних Big Data
– Web-програмування: HTML, CSS, JavaScript, PHP
– Технології інтеграції та middleware
– Технології розробки систем збору і передачі даних IoT
– Cloud-комп’ютинг
– Грід-комп’ютинг
– Semantic Web та мультиагентні системи
– Основи управління IT-проектами, Scrum / Agile процеси
Компетенції (знання, вміння, навички) випускників:
– здатність реалізовувати проекти спеціалізованих інформаційних систем з використанням Cloud технологій
– забезпечувати введення в експлуатацію інформаційних систем
– здатність до супроводу різних інформаційних систем і систем IoT
– здатність до проектування та впровадження розподілених інформаційних систем з хмарної архітектурою і сховищами даних (Big Data)
Випускники за напрямом підготовки “Комп’ютерні науки” можуть працювати:
– C#/.NET розробник (ви навчитеся розробляти програми на основі платформи Microsoft.NET Framework і мови C#);
– JAVA розробник (ви навчитеся створювати консольні, багатопотокові і веб-додатки на Java);
– FRONT-END розробник (ви навчитеся створювати клієнтську частину web-сайтів з використанням HTML5 & CSS3, JavaScript і jQuery);
– BACK-END розробник (ви навчитеся створювати повноцінні веб-додатки c серверної логікою на основі ASP.NET і ASP.NET MVC);
– DEVOPS ENGENEER (ви навчитеся проектувати, розробляти, тестувати, розгортати і підтримувати додатки Cloud і IoT);
– DATA SCIENTIST / MACHINE LEARNING ENGINEER (ви навчитеся проектувати і будувати процеси для інтелектуального аналізу даних за допомогою алгоритмів машинного навчання і інструментів для аналізу даних і моделювання).
